Projekt Profiles
Je jeden z deseti největších evropských projektů Sedmého rámcového programu. Jeho cílem je podnítit zájem žáků o studium přírodovědných předmětů, který má v celém světě klesající tendenci. Novou vyučovací metodou - badatelsky orientované přírodovědné vyučování (angl. IBSE = Inquiry-Based Science Education).
Evropská unie se rozhodla podporovat přírodovědné vzdělávání, protože má zásadní význam pro rozvoj společnosti. Podstatou badatelsky orientovaného přírodovědného vzdělávání je zapojení žáků do objevování přírodovědných zákonitostí, propojování informací do smysluplného kontextu, rozvíjení kritického myšlení a podpora pozitivního postoje k přírodním vědám. Žáci by si neměli jen pamětně osvojovat fakta, ale měli by učivo chápat a být schopni vysvětlit, co a proč se učí. Proto je důraz kladen na výuku jako bádání (inquiry) a ne jako memorování faktů. Vzdělávání v inovativních metodách a testování materiálů připravené zkušenými učiteli z celé Evropy. Práce v českém týmu dalších učitelů a v zahraniční spolupráci se stejnými týmy z 20 zemí, která umožňuje výměnu zkušeností a výukových materiálů. Vzdělávání a trénink učitelů poveden odborníky-didaktiky z Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v čele s doc. Josefem Trnou, děkanem fakulty.
Za chemii a biologii Mgr. Silvie Červenková
Za fyziku Mgr. Martin Janák
